Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

Observa la siguiente imagen dentro del cuerpo del texto, ahí hay otro subtítulo que dice “¿Y qué hago yo?”

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El valle del Mezquital

Así que, en efecto, la palabra tiene que ver con siete, pero no lugares sino estrellas.

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El recopilador de leyendasl

Con la introducción ya se puede enumerar las hojas del índice, ya que este también nos sirve para ubicar en qué página está

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Elijo tema para una monografía

escribe un texto monográfico que muestre coherencia.

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Busca e interpreta

se fijen, es decir, que se peguen y no se vuelen.

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Organicemos nuestra información

Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.

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Escribamos nuestra monografía

Se trata de una imagen muy general, que puede ilustrar la introducción, ya que no muestra aspectos específicos.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Qué sabes sobre los delfines?

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Pescando respuestas con delfines

¿Qué tan inteligentes son?   “La respuesta corta a esta pregunta es que no se sabe.

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Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

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¿Quién llega primero?

¿Qué hacemos? Vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en la sesión sobre los croquis. ¿Qué tienes ahí?

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Camarón que se duerme...

Camarón que se duerme...

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Juguemos con las palabras

seguro que en muchas cosas que no son tan seguras.

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Lo implícito y explícito en los refranes

¿Qué hacemos? ¿Conoces que quiere decir implícito y explícito?

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Recursos literarios

No todo lo que brilla es oro. La respuesta correcta es metáfora y analogía. Refrán 4.

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