Resultados para: «nuestra-clase-bilingüe»
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Los refranes forman parte de la sabiduría popular, de nuestra tradición oral, de nuestra cultura.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
creatividad, nuestra inteligencia y nuestra imaginación.Otra forma de ejercitar nuestra mente se logra a través de las adivinanzas
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
En las clases anteriores estuviste analizando la estructura de los refranes, los mensajes o moralejas que contienen, incluyendo
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· Ficha de clase
Recursos literarios
En esta clase jugaste a identificar en cada uno de los refrenes las diferentes figuras literarias, analogía, metáfora, rima
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
(clase bilingüe)
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
En la clase de hoy aprendiste a escribir un instructivo utilizando el lenguaje adecuado, la utilización de viñetas para enlistar
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta. Describe el orden secuencial de un procedimiento. Emplea …
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Hoy será tu última clase sobre este tema y aplicarás todo lo que has aprendido.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Ancona: Lo primero es la higiene, una costumbre que se forma a lo largo de nuestra vida y que seguimos todos los días para
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Es muy interesante saber de los dinosaurios que habitaron nuestro país.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
¡Nos vemos en la siguiente clase!
Siniba kat’aingos pa richhír isa’s
¡Hasta la próxima!
Ta siniba’
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
recupera información a partir de entrevistas. Respeta turnos de intervención en un diálogo.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Ancona que leíste en clases pasadas?
¿Lee un par de preguntas y sus respectivas respuestas?
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