Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

If I understand right, we begin using the WH questions searching for some information and we continue using them to analyze

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

Then I have to say the words in a different order. Here we go! - ¿Crees que esto es fácil?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Broche de oro

El príncipe: Haciendo malabares, se desconcentra al escuchar que su mamá quiere ir y se le caen las bolas. ¡Qué!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

malabarista las pelotas se le caen mil veces al día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando y antojando

Then we can say. In the dessert, the night is colder than the day.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Can you share with your brother? - ¿Puedes compartir con tu hermano?   Yes, I can. - Sí, puedo.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

Empecemos con la primera escultura: Venus de Milo atribuida a Alejandro de Antioquía, ca. 130-103 a.C.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

Espero que te animes a jugar, en tu casa, representando historias de la vida real o de la imaginación. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, tercera!

podemos hacer uso de alguna plataforma digital, elaborar una imagen con los mismos datos del cartel y publicarla en alguna red

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

Es importante saber diferenciar entre uno y otro, sobre todo saber que algunos personajes son tomados de la vida real, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un día en la Tierra

Lanza el aro en una sola ocasión, si cae en un objeto tendr á s la oportunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

es un ave, su nombre es águila arpía, observa con atención, ya que es parecida a un águila real, pero no son iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Experiencias con nuestra vista

Código - L I Once Niñas y Niños. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Seguimos reglas al jugar?

Woki Tokis - Cap. 7 Planes revueltos. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y conozco mi alrededor

Para empezar, camina despacio y luego más rápido, si se te cae el libro, puede intentarlo nuevamente.

Ver contenido