Resultados para: «formas-para-saludar»
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saludos?
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Puedes ir colocando tus imágenes en una tabla de datos, para tenerlas ya organizadas y a la mano, listas para incorporarse
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
Inclusión de mapas, fotografías y otras imágenes para complementar información.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
para exponer.
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Esto te va a ayudar mucho para lo que vas a hacer el día de hoy.
Ana Clavel.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Vas a identificar todos sus elementos, para poder referirlos bien.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Adivinanzas: Acertijo planteado en forma de rima. La adivinanza pone a prueba tu habilidad para resolver el enigma.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Qué debes tener en cuenta para hacer una noticia?
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Para explicar mejor el refrán podría ser de las siguientes formas:
Siempre es mejor tomar la mayor cantidad de medidas de
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
La instrucción siete es:
Ata los palos de madera con el hilo para que queden en forma de cruz.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Existen ciertas formas de decir las cosas que son útiles para los instructivos y son las formas verbales en infinitivo o
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
A partir de lo que has visto en las sesiones pasadas, ¿De qué forma escribirías el título para que fuera más llamativo?
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