Resultados para: «fernando-botero»
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
(Se la quita y la lleva al bote, tapándose la nariz).
Dra. Curati: (Protesta) ¡Oye!
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· Ficha de clase
Las emociones nos van a hacer pensar
instrumento que te ayudará a estar en calma, además que va a estar muy fácil de hacer, ten listo tú material, necesitaras:
Un bote
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
Pero ¿qué pasa cuando agitas el bote?El agua se pone turbia, ya no está transparente.
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· Ficha de clase
Estoy bien cuando…
Como la del bote de la calma, ¿Practicaste con alguna o varias de esas fórmulas? ¿Cuál te funcionó mejor?
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
paguas más suculentas, los camarones de río, las mojarritas y toda aquella fauna acuática que paraba irremisiblemente en el bote
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· Ficha de clase
¡Siempre podemos ayudar!
Por ejemplo, a Romina le gustaría ser bombero y ayudar a la gente porque su abuelito era bombero, rescató y ayudó a muchas
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· Ficha de clase
Después de la tormenta, viene la calma
Te invito a realizar una pequeña actividad, observa el siguiente bote, es el bote de la calma.
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· Ficha de clase
Es asqueroso y también peligroso
El bombero se refiere a todo lo que has aprendido en estas sesiones de educación socioemocional.
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
Exagera, se pone unos guantes, lo recoge y lo lleva al bote.
Dra. Curati: ¡Claro que sí!
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
invito a escuchar la siguiente canción, a ver si la reconoces
El burrito sabanero en náhuatl/pilkuantitlan borro
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
decidan que antes de la salida, se fijaran que no haya basura en el salón y el que haya tirado basura, la debe colocar en el bote
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
La propuesta es que los niños respeten el derecho que tiene Fernanda de jugar en ese equipo.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
La basura no está en el lugar que le toca y hay cajas encima de los botes, sal de ahí.
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
En los botes de basura dice: Envases PET y basura orgánica, un acuerdo al que llegaron fue tirar la basura en su lugar.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
En mi grupo, en nuestro salón acordamos tener un bote con lápices para que los use quien haya olvidado los suyos en casa.
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