Resultados para: «cuento-infantil_1»
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infantiles?
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Vas a expresar los sentimientos y las emociones con tu cuerpo, moviendo las manos, los brazos, las piernas, haciendo gestos
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños en los videos recitaron su poema tomando en cuenta la musicalidad que provocan
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· Ficha de clase
Datos biográficos
conoce datos biográficos de un autor indígena de la literatura infantil o juvenil.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Énfasis: escucha y/o lee cuentos de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Cuando el cazador levantó su escopeta apuntando hacia la paloma, se lanzó como un rayo y picó al hombre en el cuello con
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· Ficha de clase
La obra de teatro
Los actos, con la caída del telón y las escenas cuando entra un nuevo personaje.
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
cuentos cuenta bien cuantos cuentos cuentasporque si no cuentas cuantos cuentos cuentas no sabrás cuantos cuentos contaste.Recuerda
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· Temas
¿Qué cuentan los cuentos?
¿Qué cuentan los cuentos?
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
No olvides que siempre debes cuidar las ideas originales de los autores cuando hagas parafraseo.
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Cuando escuchas una canción o la narración de un cuento mantienes una atención más relajada.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Pero antes de empezar quiero decirles que estoy orgulloso de ser indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
https://youtu.be/RORzz3dgcis
¡Cuánta habilidad y paciencia tienen los tsotsiles para confeccionar su propia
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
facilitan este proceso de aprendizaje, ajustan su lenguaje a los progresos que vamos teniendo desde niños y van tomando en cuenta
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre
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