Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

En este caso vamos a investigar la vida de los habitantes de nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas

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El texto informativo

No tienen personajes. Tiene como propósito mostrar una realidad.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Repartiendo problemas

El numerador indica las partes iguales que tomamos en cuenta del total en que dividimos el entero o unidad.

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Narrativas de la comunidad

¿Son vivencias personales, históricas, de cuentos infantiles, de miedo o chistosas?   ¿Te bea ma hña gi ñaui ni meni?

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Haciendo instructivos

Primero debes saber dónde lo quieres sembrar y tener el árbol para sembrar y un poco de agua en una cubeta.Ya que cuentas

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué producto utilizas de manera diaria para tu aseo e higiene personal?

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Reviso mi historieta

Contiene nubes de pensamiento, se desprende del personaje.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Antonio: Compró sus útiles escolares porque estaban en oferta, pero no se dio cuenta que ya contaba con todos esos artículos

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Énfasis: compara la riqueza de su lengua con otras lenguas (en cuántas formas distintas se pueden decir y escribir algunos

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Cómo elaborar una solicitud

Es muy frecuente que las personas que hablan tsotsil entiendan un poco de tseltas y viceversa.

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Características de mi idioma o lengua

facilitan este proceso de aprendizaje, ajustan su lenguaje a los progresos que vamos teniendo desde niños y van tomando en cuenta

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Modalidades de lectura

La lectura es una actividad esencial en la vida de las personas, con la lectura tienes todo a tu alcance.

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Organicemos nuestra nota periodística

Tampoco se mencionó la parte del “por qué” o “para qué” fueron a la colonia las personas encargadas del agua, entonces hay

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

A estas personas mayores se les confiere una autoridad especial; son consultadas para las decisiones comunitarias y en los

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