coleccion · Ficha de clase

Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

Con lo anterior, se verifica si el dato que se encontró es el correcto.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Pendiente y tangente

tangente.Y el resultado final mostrado es aproximadamente de 36.86El ángulo en cuestión medía 36.86 grados.Con el uso correcto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

como el que verás a continuación: Lee el siguiente relato: Cuando yo era adolescente era un poco inquieto, me gustaba correr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

Carmen empleó únicamente triángulos congruentes por lo cual Carmen hizo el dibujo correcto.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

la pizarra, observó el resultado: 5 050, y, sorprendido, le preguntó qué cómo era posible que obtuviera el resultado correcto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La fiabilidad de los sistemas tecnológicos

en la que la eficiencia está presente; sin embargo, si los materiales de sus componentes no son colocados en el lugar correcto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Turing: conflictos, espías y matemáticas

A nivel de aplicación en tarjetas o cuentas de correo, se necesita cierto nivel técnico para su ejecución.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

Se identifica que la esfera está formada por cortes circulares que aumentan en la medida de su diámetro, hasta llegar a la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Si tu respuesta fue el inciso “B”, estás en lo correcto.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Se asigna el valor de cero a “x” y valor de 2 a “y”; en ambas ecuaciones el resultado es correcto. 2 por cero más 3 por 2

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método gráfico

Al no existir un punto en donde se corten las rectas el sistema, no se tiene solución.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Representación de fenómenos biológicos

la tasa anual de crecimiento, pero no el color de la especie  Imagina:   ¿Cómo aumenta la velocidad de un guepardo al correr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Relaciones para optimizar I

¿Es correcto trazar la curva sobre los puntos ubicados? En el eje x, ¿qué tipo de número se tiene?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Relaciones para optimizar II

Como ya se demostró, es posible formar diferentes cajas dependiendo de los cortes realizados en las esquinas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

En conclusión, se tiene que alrededor del mundo, los niños corren un riesgo ligeramente superior de sufrir acoso que las

Ver coleccion