Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

¿Nos puedes ayudar con la lectura?

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Organicemos nuestra información

Recuerden que los conceptos deben estar ordenados con jerarquías, es decir, con cierto orden.

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Escribamos nuestra monografía

Ahora vas a hacer una especie de índice con esos conceptos.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Podrías unir ambos cuadros con una línea? te quedan los otros dos. Con esto has concluido tu primer repaso.

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Pescando respuestas con delfines

Pescando respuestas con delfines

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Traba traba trabalenguas

Flores y flores, con mayúscula inicial es un apellido y con minúscula, hablamos justamente de las flores.Ahí construiste

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¿Quién llega primero?

Van a hacerlo con un dado. Quien saque el número mayor, es quien va a tirar primero, ¿Están de acuerdo?

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Camarón que se duerme...

#page/49 En casa puedes comentar con mamá, papá o con tus abuelitos para averiguar el significado que le da cada uno.

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Juguemos con las palabras

Juguemos con las palabras

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Lo implícito y explícito en los refranes

Puedes continuar con el ejercicio preguntando a tu mamá o papá sobre los refranes que conocen.

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Recursos literarios

Observa con atención la siguiente capsula. Cápsula.https://youtu.be/Yzmkpe6w7QY ¿Te gusto el video?

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(clase bilingüe)

, con 54.

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Planifiquemos una narración

Esta es la parte importante de la narración, es la que debes desarrollar con más detalle.

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Móvil de estrellas

La instrucción siete es: Ata los palos de madera con el hilo para que queden en forma de cruz.

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Hagamos un títere de calcetín

¿Qué te parece si haces los dos primeros pasos con tú material?

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