coleccion · Ficha de clase

Decenas y plantas sueltas

Cada fila amarilla representa una decena, es decir, tiene 10 casillas.

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Cuenta de 5 en 5 colorea las casillas de color verde y de amarillo las casillas que resultan de contar de 2 en 2 Cuenta de

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¿Cuánto falta para llegar?

Por ejemplo, si en el tablero estamos en el 10 tendríamos que ir 4 casillas hacia atrás.

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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

Cuenta cuántas casillas te desplazas.

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Los días de la semana

Puedes contar las casillas vacías de cada columna y registrándolo al final.

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Restas en la recta numérica

El 32 es el número en el que empieza, y el 18 es el número de casillas que se caminan hacia atrás para saber “el número al

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¡A vender se ha dicho!

Con el tablero de 100 puedes observar las casillas que se avanzan y saber cuánto falta para calcular el cambio.

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¡A vender se ha dicho!

Con el tablero de 100 puedes observar las casillas que se avanzan y saber cuánto falta para calcular el cambio.

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Números fraccionarios 2

utilizar en el caso del robot A es recurrir a representaciones gráficas en las que repartan equitativamente el total de casillas

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Números fraccionarios 2

utilizar en el caso del robot A es recurrir a representaciones gráficas en las que repartan equitativamente el total de casillas

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Pienso en obras arquitectónicas tan importantes como las pirámides prehispánicas; por ejemplo, el castillo de Chichen Itzá

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¿Antes o después? II

Ahora, imagínate que el robot “B”, en lugar de avanzar 12 casillas con 5 saltos, hubiera avanzado 13 casillas con 5 saltos

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Una tabla que no es de madera

Como podrás darte cuenta, el número que está en esas casillas es el resultado de multiplicar la columna por la fila, o bien

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Una respuesta inesperada

¿Cuáles serían esas dos casillas? Lo que has trabajado antes te sirve para darte cuenta de las trampas.

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Una respuesta inesperada

¿Cuáles serían esas dos casillas? Lo que has trabajado antes te sirve para darte cuenta de las trampas.

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