Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

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Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Las comas son una pausa breve, el punto y coma una pausa un poco más larga, y el punto y aparte una pausa un poquito más

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Leer y sentir la poesía

Ahora observa el video del fragmento de un hermoso poema de Amado Nervo, él fue uno de los poetas más importantes de México

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Repaso del tema: la entrevista

características de ambos textos.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Tiene un apartado de instrucciones, en donde vas a enumerar cada uno de los pasos.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

un objeto o una cosa a otra.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Hagamos una historieta

Hagamos una historieta

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Practiquemos la entrevista

escuchaba un montón de ruiditos raros.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Énfasis: identifica las características de los textos publicitarios para tomar una postura crítica

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

la entonación de una pregunta, de un cuestionamiento.

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