Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

Escribe las cantidades en tú cuaderno y resuelve la suma; Mario ahorro en su alcancía $40 en total.

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¡Salta rana, salta!

Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad

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Midiendo varas

Instrucciones: Cada jugador representa una ficha.

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¿Cuánto mide?

Ambos dieron la misma cantidad de pasos para llegar a la escuela, ambos comenzaron a caminar en el mismo punto.

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Avanzamos y retrocedemos

Se le resta la cantidad menor a la cantidad mayor.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Compara las cantidades y gana el que haya construido la cantidad más grande.

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Formando y ordenando cantidades

Formando y ordenando cantidades

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¿Quién mide?

Ya pudiste organizar la cantidad de pasos que dio cada uno de estos animalitos.

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¡Juguemos a sumar!

tabla de valor posicional de la cantidad que formo.

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Recolectando cifras

Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520

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Geometría con la maestra Rosalba

En la pirámide que representaste con plastilina y palillos, se representan las aristas con los palitos.

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Reconociendo huellas

El primer cuerpo está representado por un hielo, pero si te das cuenta es un cubo, ¿ya te dieron cuenta?

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Fin de curso

Observa la cantidad que menciona cada tarjeta. ¿Cuál animal vive menos?

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Las manzanas de Mateo

Pon mucha atención, el primer número es 894 y alrededor tenemos las cantidades 90, 40, 4 y 800 ¿Qué cantidad es la intrusa

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¿Qué nos gusta más?

Tacha en la tabla de registro la cantidad 7 leopardos.

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