Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Si estuviera en el lugar… ¿cómo actuaría yo?

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Lo que nos enseñan los consejos

Si estuviera en el lugar… ¿cómo actuaría yo?

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Lectura en voz alta

v=QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLPEste video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo es el lugar

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Jugando con el lenguaje

Si esa letra está en la palabra que se pensó, se coloca en su lugar.

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Si lo anoto, lo recuerdo

Es de suma importancia la luna en un calendario de este pueblo, que todavía funciona para las actividades comunitarias, aunque

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¡Yo me llamo!

Su nombre, el nombre del lugar de dónde es y en dónde vive.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Qué te parece si las pegas en el mapa, pero el lugar en donde se habla.

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Lo que nos enseñan los consejos

Si estuviera en el lugar… ¿cómo actuaría yo?

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¡Yo me llamo!

Su nombre, el nombre del lugar de dónde es y en dónde vive.

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Artesanas en mi comunidad

que conozcas tu comunidad para eso te pido que investigues con tus familiares el nombre de las artesanas y artesanos del lugar

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Independientemente del lugar donde vivimos, cada lugar sea colonia o comunidad tiene un nombre.

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Narramos en forma escrita

Por ejemplo: El origen de la sal Cuentan los abuelos que en San Juan Peyotán, en un lugar llamado La Capilla, se reunieron

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La preparación del nikbil ich

que requiere en primer lugar, mayor tiempo del que se requiere para hacerlo en una sola lengua, pero cuando esto se logra

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Dibujemos los caminos que andamos

bonitos, nuestro idioma, nuestra gastronomía y también tenemos a nuestras entidades sagradas como la tierra, el sol, la luna

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