Resultados para: «cómo-vivimos-los-mexicanos»
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· Ficha de clase
Entre escritores nos vemos
Los que señalan consecuencia: para que, por tanto, por lo cual.
Los que indican causa: porque, como, ya que.
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· Ficha de clase
Tejiendo telarañas
Ahora puedes unir los dos fragmentos:
“Al desplazarse, las arañas van produciendo este hilo de gran resistencia, y lo van
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· Ficha de clase
Conectando más telarañas
los conectores.
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· Ficha de clase
Visión de Anáhuac
¿Cómo te imaginas que era la ciudad a partir de lo que has leído?
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· Ficha de clase
Don Diccionario…el sabio
Lo cual te ayudará a entender mejor los textos que lees cuando no puedas inferir los significados de las palabras o cuando
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· Ficha de clase
De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
Observa cómo:
Se tienen dos ideas, por lo cual es necesario que las separes, en este caso, puedes usar un punto y seguido
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· Ficha de clase
El trabalenguas
conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.
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· Ficha de clase
Destrabalenguadores de trabalenguas
conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.
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· Ficha de clase
Divirtiéndonos con trabalenguas
Así que practica mucho con los trabalenguas.
Conoce el siguiente trabalenguas:
¿Cómo le podrías cambiar la rima?
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· Ficha de clase
Adivina esta adivinanza
La adivinanza ya lo dice, pero como calambur.
¿Sabes lo que es CALAMBUR?
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· Ficha de clase
La monografía
¿Cómo utilizarías todos los objetos y cómo los relacionarías unos con otros?
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· Ficha de clase
¿Qué lleva un croquis?
Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis.
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· Ficha de clase
Describiendo trayectos
Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
Los caminos que seguimos
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