Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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¿Qué es la entrevista?

Va a realizar una pregunta, en un texto escrito, sabrás que tienes una pregunta porque la frase está entre los signos de

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

Seguramente se trata de una empresa dedicada a hacer este tipo de productos y tiene el logo de un limón con gafas.

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Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

A continuación, mira aquí está la caducidad en una lata de atún.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Aprenderás a Identificar los recursos de los textos publicitarios y tomar una postura crítica frente a ellos.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

que “Pelotina” es la solución a su problema, pero con “solución”, se refiere a una mezcla que viene en forma de líquido.

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Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

a pesar de las dificultades.

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Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Esta actividad corresponde a las páginas 87 y 88 de tu libro de texto.

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Reviso mi historieta

o no de texto de acompañamiento, que leídos en secuencia componen un relato o una serie de ellos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

cuentos de autor, es decir, los que escribió una escritora o un escritor, no necesariamente van a tener una moraleja.

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