Contenido · Ficha de clase

Más características de las cartas personales

Desde que la noche empieza a caer, mis abuelitos me cuentan historias de su vida, del pueblo, de fantasmas y de cosas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

lenguas indígenas que se reconozcan en los términos de la presente Ley y el español son lenguas nacionales por su origen histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

buena cosecha y bienestar para todos. kiliwa, paipai, cucapá, kuahl y kumiai, todos juntos para transmitir nuestras historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Las historias de las niñas y niños migrantes son impactantes. Considera los siguientes datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas y canciones de mi comunidad o región

del ayapaneco que, sólo quedan cuatro hablantes, convirtiéndose así en una especie de lengua de museo, o de catálogos históricos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

Porque a través de ella se expresan saberes, creencias, historias, mitos, leyendas y cantos, entre muchas otras cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

o acontecimientos históricos específicos que atestiguó o investigó porque los considera relevantes, mientras que los autores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de mi carta personal

Considera el hecho de que puedes comunicarle ideas, emociones, sentimientos, recuerdos, acontecimientos y todo aquello que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Aunque, como sabes cuando estudiaste el relato histórico, se trata de una apreciación subjetiva, lo cual es inevitable, en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

hierbateras, hierbateros, hueseras, hueseros, cocineras, pulsadores, músicos, danzantes, contadoras y contadores de historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

del origen de su comunidad, los mitos o leyendas de la tradición oral, sus historias personales, recetarios de comida o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

buena cosecha y bienestar para todos. kiliwa, paipai, cucapá, kuahl y kumiai, todos juntos para transmitir nuestras historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas y canciones de mi comunidad o región

del ayapaneco que, sólo quedan cuatro hablantes, convirtiéndose así en una especie de lengua de museo, o de catálogos históricos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

Muy buena explicación ha compartido María, respecto al análisis de textos en el ámbito de relato histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

Mediante la palabra antigua recreamos nuestras historias y leyendas que nos ofrecen una visión del mundo y de el origen de

Ver contenido