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Siguiendo el ritmo de la música

Seleccionarás piezas musicales para expresar sentimientos y representar: Bailes, juegos y/o cantos.

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A través de una lupa

¿Qué emociones o sentimientos te provoca la obra? anótalo en tu cuaderno.

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Tejiendo significados

identificarás las diferencias y semejanzas de bailes y canciones de distintas regiones de México y el mundo, con el fin de

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Seres fantásticos

elementos de las artes, como el color, las formas y diversos materiales pueden dar vida a seres que expresan ideas, sentimientos

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¡Hagamos una máscara!

Finalmente, el mundo interior del personaje en la cual pensarás, ¿Qué emociones o sentimientos puede vivir?

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Zenén Zeferino y el Son Jarochoa

identificaras distintas formas que puede realizar con tu cuerpo para explorar sus posibilidades expresivas a través de la

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Nuestra amiga Asqui

identificaras cómo la sensación del asco te permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

Identificaras las cualidades en el teatro de sombras, de objetos y de papel, como detonante para el juego dramático.

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Memorias artísticas

Los colores hablan sobre ellos, si prefieren unos u otros, te permiten expresar emociones o sentimientos, pero en algunos

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

reconoce los sonidos de los instrumentos, los sonidos que puede producir su cuerpo y las de canciones, para identificar sus

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¡Vamos al circo!

Algo importante de esta sesión es que identificas y exploras las cualidades de la acrobacia y el malabarismo como una manifestación

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La batería de Enrique Nativitas

Énfasis: identifica distintos tipos de música del mundo y sus aspectos generales. ¿Qué vamos a aprender?

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El museo está en casa

Pon atención a los siguientes videos y trata de identificar qué elementos hay dentro de los museos.

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Foto + foto = ¡Cine!

Énfasis: identifica las características de las técnicas stop motion y cine de papel para hacer una animación básica.

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El trombón de Fernando Islas

Énfasis: identifica las características y cualidades de los instrumentos de cuerda. ¿Qué vamos a aprender?

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