Resultados para: «dirigir-la-accion»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa V
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.
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Teselados IV
Aprendizaje Esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares
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Polígonos regulares II
deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.
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Teselados III
deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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Resolución de problemas II
En la tabla se muestra la relación la cantidad de envases y el contenido en galones.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
En la imagen aparecen dos botellas, una con menor altura que la otra; la más pequeña con una etiqueta que dice 2 litros,
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Ahora bien, para concluir la resolución del problema es suficiente dividir la masa de todos los jabones que están en la caja
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
Como ella sabe que la medida que se indica en la presentación de esos aparatos corresponde a la longitud de la diagonal de
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Ahora podemos dividir ambos miembros de la igualdad entre pi.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros II
, con la cantidad de área en la superficie del recipiente.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
¿La harías como la que se muestra en la siguiente imagen?
¿Puede considerarse que la caja armada es un prisma?
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