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La multiplicación y su relación con la suma iterada

y dieron solución a esta situación haciendo uso de las herramientas disponibles en su contexto.

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Notación científica II

Contesta la siguiente pregunta: ¿En qué otras situaciones piensas que es de utilidad el uso de la notación científica

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Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Para construir un concepto que tiene que ver con la raíz cuadrada. El concepto de un cuadrado perfecto.

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Potencia de una potencia

David contestó que elevaría al cuadrado 1000.

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Propiedades de la igualdad

Problema Sofia Sofía necesita colocar una barda en su terreno que es de forma rectangular, sabe

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Ángulos y polígonos

ayuda de la fórmula que se había utilizado anteriormente para calcular el ángulo interior y posteriormente se regresó al concepto

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El factor inverso en figuras a escala

¿Qué significa este número en el contexto del problema?

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Pensamiento proporcional

De acuerdo con la información anterior, contesta las siguientes preguntas.

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Realiza tus cálculos y contesta la siguiente pregunta: ¿qué medidas del polígono irregular calculaste?

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

¿Qué significa este valor en el contexto del problema?

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Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II

Anota en tu cuaderno una estrategia que te permita resolver este problema y contesta las siguientes preguntas:

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés

En el boxeo como en otros deportes de contacto, existen diferentes categorías definidas por la masa de los participantes,

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés

Antes de iniciar la resolución contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿cuántos factores de conversión se deben

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Variación lineal y proporcionalidad inversa

que el concepto de Ordenada al origen.

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Proporcionalidad inversa y sus representaciones

La respuesta es no, porque en el contexto de este problema no existen velocidades ni tiempos negativos.

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