Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Las diferencias entre hombres y mujeres justifican que sean tratados de forma diferente?

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

¿Qué formas de discriminación sufren las niñas, las adolescentes y las mujeres?

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Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

¿De alguna forma, demostraron ella o su vecino disposición para resolver el conflicto?

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Volver a unir las piezas

De esta forma cada quien puede entrenar su mente y emociones.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

debemos guardar la calma, y saber escuchar para analizar la situación y pensar correctamente y así, encontrar la mejor forma

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Grandes desafíos en la convivencia

Las estrategias constructivas son formas de actuar que se han pensado con detenimiento, para resolver los conflictos cotidianos

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¿Qué es lo que ves?

Con plastilina, y en equipo, van a formar una flor ¿Quién hará el tallo? ¿Quién elaborará los pétalos?

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¿De dónde vienen las leyes?

Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Algunas formas de resolver democráticamente los temas son por votación y por consenso.

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Iniciativas de ley

valora la democracia como un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica

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Manos a la obra con los desafíos

¿Ahora entiendes cuando dice que la democracia es una forma de vida?

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¡A favor del medio ambiente!

Y aún siendo niños, niñas, adolescentes, jóvenes o personas adultas todos pueden actuar de forma organizada en lo que esté

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¡No agotar los recursos naturales!

Aprenderás formas de participación para la toma de decisiones relacionados con los problemas del medio ambiente del lugar

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