Contenido · Ficha de clase

Conviviendo con fracciones

Te comparto que ayer mi alumna Brenda se comunicó conmigo para platicarme que su maestro organizó un convivio en donde se

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Visita de superhéroes

Entonces podemos decir, que, aunque todos estos súper cuadriláteros se vean diferentes, comparten características.

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Visita de superhéroes

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Elotes para vacaciones

resolver de la siguiente manera. 300 ÷ 10 = 30 30 es el cociente, si eres observador notarás que tiene dos cifras, esta información

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Si es posible, grábalos en un “archivo de voz” y de imágenes (fotos, videos) que podrás compartir con tus familiares o tus

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Identificando rectasm

poniendo en práctica lo aprendido en los tipos de rectas y tu imaginación, pide apoyo a tu familia y recuerda nos lo puedes compartir

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Información de rectas

Información de rectas

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Sarapes de Saltillo

Claudia nos compartió unas cenefas que hace su papá, vamos a identificar en ellas los ángulos agudos, los ángulos rectos

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¿Dibujos en el mapa?

Énfasis: interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés

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El mapa de Sofía

Énfasis: extraer información de mapas reales y reflexionar sobre las maneras de comunicarla. ¿Qué vamos a aprender?

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Envíos por paquetería

Aprenderás a extraer información de mapas viales reales y a trazar trayectorias. ¿Qué hacemos?

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La gelatina de Mariana

6/6 hacen un metro y tenemos 11/6, quiere decir que 11/6 hacen 1 metro y 5/6 En las sumas anteriores, es importante comparar

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Sobre con fracciones

El reto de hoy: El reto de hoy consiste en resolver la siguiente suma: 1/2 + 3/4 + 6/4 + 4/8 Comparte con tu profesora o

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

Para sumar fracciones con distinto denominador, se deben comparar las fracciones para saber si hay que encontrar el denominador

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