Resultados para: «agua-simple»
9956 resultados
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad
Siempre debes cuidar que sean del mismo tamaño, tanto al marcarlas como al recortarlas.
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· Ficha de clase
Expresiones con punto. Medidas de objetos
Algo importante que debes tomar en cuenta es cómo acomodar la unidad que utilices sobre el objeto que estas midiendo, siempre
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· Ficha de clase
Suma de productos
la necesidad de plantear productos y sumarlos; las representaciones pueden ser diversas y no precisamente recurrirás siempre
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· Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
doscientos, más uno, es decir 5000+200+1
Resuelve la de 4803
En “cientos” siempre
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· Ficha de clase
La máquina del tiempo
Además, el tiempo lo utilizas siempre, por ejemplo, una alarma de un despertador a las 6:30 de la mañana para bañarte y desayunar
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
A simple vista es más de ½ pero para saber con exactitud podrías dividir el segmento
CD
en dos partes
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
La graduación de la recta siempre debe considerar los números que se quieren.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Si realizas una simple resta de
100 – 40 = 60
obtienes que hay 60 unidades entre estos dos valores.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
aparece el 0, pero ya al realizar el ejercicio como se explicó, no cabe duda que no es necesario marcarlo sobre la recta; siempre
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· Ficha de clase
La fábrica de fracciones
importante recordar a nuestros alumnos y alumnas que una unidad o entero puede dividirse en las partes que se decida, pero siempre
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
A simple vista es el agua fresca, porque es la cantidad mayor, indica un precio de $14.50
.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Para marcar 4/8 se realizan cuatro dobleces sobre la tira, siempre por la mitad.
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· Ficha de clase
Transportando ángulos
Sin importar la posición en la que lo coloques, ese ángulo siempre tendrá la misma medida, noventa grados.
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· Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
De todas esas formas distintas siempre fue posible reproducir el ángulo de la gimnasta, incluso podría
s
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· Ficha de clase
El transportador
Siempre que quieras conocer la medida de “algo” utilizas diferentes instrumentos, por ejemplo:
Cuando quieres
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