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Preguntando por los objetos del aula

. / Repasa en voz alta, los siguientes colores. Yellow. / Amarillo. Green. / Verde.

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¿Y cómo saludo?

Si no lo tienes cerca, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet y otros libros que tengas en casa y comenta el

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I’m hungry

Si no es así, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet.

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Jugando con los saludos en inglés

También puedes practicar, graba tu voz preguntando a tu profesora o profesor: ¿How are you teacher? Wow!

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Los señalamientos del

Intenta lo siguiente: Study zone: Hacer gesto cómo si se estuviera leyendo un libro.

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Los objetos del hogar y su localización

, mientras yo voy a la cocina a comer algo porque tengo hambre ¡Nos vemos más tarde!

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Palabras que riman

Explorarás y leerás en voz alta palabras que riman Para esta sesión necesitas los siguientes materiales: ¿Qué hacemos?

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Reconoce su belleza

a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te escriba las oraciones y tu completa con un dibujo del personaje y decir en voz

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Preguntando por los objetos del aula

. / Repasa en voz alta, los siguientes colores.Yellow. / Amarillo.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Identificarás las noticias de un periódico y las secciones que lo integran.

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A mí, una vez...

Son para verte mejor, Dijo el lobo, imitando la voz de la abuela, abuelita, abuelita ¡Qué orejas tan grandes tienes!

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Así se dice en mi familia

Pro Profesional Googlear Buscar algo en Internet

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Rimo y canto

byfATTC3SA0&feature=youtu.be Ahora es momento de que observes y escuches con mucha atención el siguiente video, intenta

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Imagina y describe

page/42 Si no lo tienes no te preocupes puedes consultar en algún libro de cuentos que tengas en casa o en Internet

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Adivina adivinador

Ahora observa, disfruta e intenta repetir el siguiente trabalenguas.

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