Contenido · Ficha de clase

Más que una caja

hacer, piensa en los materiales que se necesitan y qué pasos deben seguir para elaborar el objeto o el juguete; con esa información

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué me gusta…?

Pide a un adulto en casa que te apoye para registrar el título del cuento.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras voladoras

Esta es una información muy interesante y que debes tener muy presente esta fecha.

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11 FM Lentejas para tus orejas

música, o escuchar la narración de algunos eventos deportivos y otras en donde se pueden escuchar entrevistas o alguna información

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Es momento de que tú lo hagas con tus cuentos, en una hoja registra el nombre de la clasificación y busca un lugar en donde

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Leyendas fantásticas

Registra en tu fichero, las leyendas “La leyenda azteca del ajolote” y “Cholito de la suerte”.

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¿Por qué me gusta…?

Pide a un adulto en casa que te apoye para registrar el título del cuento.

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Contenido · Ficha de clase

Recetas ricas y divertidas

Lo primero que se debe registrar es el nombre del platillo, después registra los ingredientes y los utensilios, con esto

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Es momento de que tú lo hagas con tus cuentos, en una hoja registra el nombre de la clasificación y busca un lugar en donde

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11 FM Lentejas para tus orejas

música, o escuchar la narración de algunos eventos deportivos y otras en donde se pueden escuchar entrevistas o alguna información

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Canciones, trabalenguas y retahílas

No olvides registrar el cuento que leíste. El título del cuento es “La araña muy ocupada”.

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Leyendas fantásticas

Registra en tu fichero, las leyendas “La leyenda azteca del ajolote” y “Cholito de la suerte”.

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¿Dónde sucedió?

Para terminar, recuerda que debes registrar los cuentos, fábulas o leyendas que te estén leyendo.

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Contenido · Sesión

Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

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Sesión 3. Fase 2: Analizar la calidad de la información

Fase 2: Analizar la calidad de la información

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