Resultados para: «nuestros-grandes-aliados»
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· Ficha de clase
Los ecosistemas de México
Aprendizaje esperado:
compara las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra
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· Ficha de clase
Masa y volumen: objetos de materiales iguales y diferentes
La balanza se inclina del lado en que está la pieza más grande.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
Se coloca un globo pequeño de un lado y del otro lado se cuelga uno más grande.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
La materia es todo aquello que está a nuestro alrededor, tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, es decir, tiene volumen
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
Cuidemos nuestro patrimonio natural
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
, es necesario aprender a convivir y a relacionarse respetuosamente con las personas, con todos los seres vivos y con nuestro
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Nuestra mirada.
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Hay muchos consejos y formas para aportar en el cuidado del planeta, nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Les quiero compartir la experiencia de mi amigo Benito, quien se fue a vivir con su familia a Casas Grandes, Chihuahua.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Identificarás y analizarás las causas de la pérdida de la biodiversidad en nuestro país.
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
También te expliqué que la mayoría de los materiales que nos rodean son mezclas, como nuestra ropa, la comida, el papel,
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
cuadernos, el agua de mar, así como nuestros alimentos de todos los días, el café, las ensaladas, las salsas, los tacos,
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Vamos a empezar nuestro experimento, te voy a explicar los resultados de cada acción que voy a realizar.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
https://youtu.be/L3Es2bRYSFM
Como hemos observado en nuestro experimento y en el video, al mezclar sustancias
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
¿Te has preguntado alguna vez, qué es la electricidad, cómo se produce y cómo llega a nuestras casas?
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