Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
sean capaces de aprender de experiencias pasadas, hacer generalizaciones y tomar decisiones que no estén codificadas de
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Ahora, reflexiona:
¿De qué manera esos medios técnicos que pensaste han apoyado al desarrollo del
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
haber peligro o consecuencias irreversibles que generen daños a la salud pública, a los recursos naturales o a los seres
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· Ficha de clase
La técnica en el cuidado del ambiente
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
El material inservible que resulta después de haber producido un producto o servicio y la acumulación de éstos provoca la
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza II
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza I
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El sistema técnico y el cambio social
¿Qué vamos a aprender?
Retomarás algunos temas que estudiaste anteriormente.
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia. Sus diferencias
¿Qué vamos a aprender?
Retomarás con precisión algunos de los temas que ya se trabajaron anteriormente.
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· Ficha de clase
Los gestos técnicos y las nuevas máquinas
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El diagnóstico comunitario
, para acordar y tener claridad en la información que desean obtener para saber qué, cuándo, con qué y dónde se realizará
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· Ficha de clase
El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica
Por eso, antes de generarlos se tiene que hacer un diagnóstico para identificar la necesidad que no se está satisfaciendo
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· Ficha de clase
El control en los sistemas técnicos
Valdría la pena tomarse el tiempo que lleva cada acción y así poder hacer un estimado para que se lleve el control del máximo
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