Contenido · Ficha de clase

La información y sus opuestos

Ahora, escribe en tu cuaderno las razones por las que este texto podría contradecir la información que has revisado durante

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¿De quién es el texto?

A continuación, analiza cómo se cita cuando hay uno, dos o varios autores, o de comunicación personal.

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De letra en letra se resalta la información

Es decir, al hacer uso de estas herramientas en tus escritos, te ayudará a recordar mejor la información al momento de estudiarlos

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A seleccionar información

, es decir, ¿con qué objetivo buscas redactar el escrito?

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Entre citas y paráfrasis

Lo primero que puedes observar es que en este fragmento de resumen se escribe algo que dijo con sus propias palabras un experto

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Entre campaña y campaña

Además, escribe todo lo que recuerdes acerca de esta campaña. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Resúmenes conectados

nexos, de acuerdo con su tipo, función, o bien, semánticamente; observa cómo los nexos ayudan a darle coherencia a los escritos

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La organización temática es lo primero

El reto de hoy: Elige un tema y escribe en tu cuaderno un resumen con organización temática, después comparte tus investigaciones

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

exige su escritura con mayúscula inicial en los siguientes casos: Si se trata de la primera palabra de un escrito o si

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En revisión digital

Como vez, si sabes utilizar las herramientas digitales, puedes examinar tus escritos y mejorarlos.

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Lo que la canción quiso decir

de una canción además de tener una finalidad se insertan en un contexto, es decir, en una situación.Todo proceso de comunicación

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La canción es cultura

Ahora escuchemos el extracto de “Papantla mi pueblo querido”, escrita y cantada por José Antonio Pallares Castañeda.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

El segundo verso rima con el cuarto, escrito en diminutivo para darle ritmo y musicalidad.

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Amor, amor. Poesía en canción

Y muchos poemas se han musicalizado, como éste del escritor uruguayo, Mario Benedetti, titulado: “Te quiero”.

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Comentarios de canción.

intelección”, es decir, su entendimiento y un “juicio, parecer, mención o consideración que se hace, oralmente o por escrito

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