Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

¿Cómo vivíamos antes? ¿Cómo tratábamos el (o al) monte? ¿Y ahora?

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Los boletines informativos en mi comunidad

“Hola, ¿Cómo están? Mi nombre es Jesús, aunque todos me dicen “Chucho” y me gusta que me digan así.

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El canto y encanto de la información

¿Cómo sucede esto?

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Las formas del poema

¿Cómo se puede completar?

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Poesía y poemas

¿Cómo es su estructura gráfica?

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

grillos y las tortugas o cómo podemos construir con las palabras castillos de arena y torres de sal, se trata de poemas.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

En el texto se nota algo muy particular, la palabra “profundidad” ¿Cómo se divide en sílabas?

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Un acento muy agudo

Y en el nombre Ton, tiene una sola sílaba, es lo que conocemos como monosílabo.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Conocerás que los textos informativos y literarios tienen una estructura propia y funcionalidad diferentes.

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Los mapas conceptuales

Ahora ya conoces cuál es la función de esta herramienta de organización visual y analizaste cómo se extrae la información

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Un cuadro muy sinóptico

En la clase de hoy conocerás los elementos, las funciones y las características de los cuadros sinópticos.

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Organizamos y clasificamos la información

Si quisieras hacer un mejor resumen, ¿Cómo lo harías?

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La importancia de nuestra historia

se organiza, quiénes participan, cómo se desarrolla, cuándo se realiza y cómo se concluye).

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

En este caso, se habla de cómo se distribuye el agua y qué importancia tiene para la vida.

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¡Clasificamos la información!

¿Cómo dar las respuestas a tus preguntas?

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