Contenido · Ficha de clase

¿Qué crees que me pasó?

Durante esta clase apreciarás que dentro de las formas de comunicación está el lenguaje hablado y escrito, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Así se va formando un diálogo, que es la interacción entre dos o más personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces sí y a veces no

That’s a very good idea, ¿Te parece si vemos la siguiente conversación entre Rigoberto y Rita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame más

Aprendizaje esperado: distingue y expresa aspectos naturales y expresiones culturales semejantes y diferentes entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre el campo y la ciudad

Entre el campo y la ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

. / Su mensaje se relaciona con lo que trata esta clase; de experiencias de viaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

Algunos eventos importantes sucedieron ahí, incluyendo la batalla de Chapultepec durante la guerra entre México y Estados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paso a paso

maestros, ellas y ellos son los que me han enseñado a ser cumplido, a ser responsable, a contar, a hablar otro idioma, entre

Ver contenido

Contenido · Temas

Relaciones con el radio

Relaciones con el radio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Improvisando… ando

https://youtu.be/_FmZDdM6zO8 “Improvisando...improvisando entre danzas y malabares actuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tu historia... también es mi historia

Y recuerda que esa historia la contarán entre varios personajes que jugarán con los roles de protagónico, antagónico y secundario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajeros en el tiempo

herramientas externas cómo son: El vestuario, la escenografía, las luces, maquillaje, accesorios y letreros, entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pide al tiempo que se vuelva… teatral

que la sesión anterior trabajamos con las nociones que atraviesan el trabajo en el escenario y mencionamos la diferencia entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Para ello, sólo basta que se genere una división entre aquellos que miran la obra de teatro (los espectadores) y aquellos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soñemos a ser fusiones mágicas

v=P97aF5ablmE&t=15s Anota en tu cuaderno los comentarios estableciendo conexiones interdisciplinares entre el

Ver contenido