Resultados para: «parte-fraccionaria»
10972 resultados
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· Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
Se te facilita más haciéndolo por partes, muy bien, llegaste fácil al resultado que es 19 pesos con 80 centavos.
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· Ficha de clase
Vueltas de aros
divide al círculo en dos partes iguales.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos con el juego de STOP
Nosotros lo dividiremos en 6 partes.
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· Ficha de clase
Un detallito
25 000 × 25 = 625 000 ÷ 100 = 6 25025 es la cuarta parte de 100, entonces, el dueño gana la cuarta parte de cada 100 pesos
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
Uno está dividido en 5 partes iguales y el otro en 7 partes iguales.
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· Ficha de clase
El regalo de cumpleaños de Brisa
Si la décima parte o diez por ciento de 50 es 5 entonces el veinte por ciento de 50 es el doble, es decir, 10 pesos.
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· Ficha de clase
Las alfombras
R = No podríamos sumar porcentajes, porque representan sólo la parte de un número.
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· Ficha de clase
El brincolín de tela
Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica recurrir
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· Ficha de clase
El sembradío de sandias
punto 5 y 7 punto 5 es igual a 50 centímetros cuadrados que, como ves, es igual al área del rectángulo del que forman parte
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· Ficha de clase
El regalo de cumpleaños de Brisa
Si la décima parte o diez por ciento de 50 es 5 entonces el veinte por ciento de 50 es el doble, es decir, 10 pesos.
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· Ficha de clase
Las alfombras
R = No podríamos sumar porcentajes, porque representan sólo la parte de un número.
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· Ficha de clase
El brincolín de tela
Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica recurrir
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· Ficha de clase
El sembradío de sandias
punto 5 y 7 punto 5 es igual a 50 centímetros cuadrados que, como ves, es igual al área del rectángulo del que forman parte
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
ellas.Colaboramos con las y los servidores públicos al conducirnos de acuerdo con la ley y somos corresponsables de que, por su parte
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· Ficha de clase
Cuentas claras
Ve nuevamente la situación, pero recuerda que lo mejor es analizar el problema por partes.
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