Resultados para: «estado-emocional-personal»
16867 resultados
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
y los derechos de las demás personas.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
El respeto a tus derechos y de las demás personas.
Tu integridad personal y la integridad de las demás personas.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Y después por estar enojado, ya no estaba pensando en nada y pateó el balón.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Todas estas palabras son muestra que México es un país pluricultural, esto quiere decir que en él conviven diferentes pueblos
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Anailé vive en la ciudad de Pachuca, Estado de Hidalgo, esta región fue habitada por los otomíes, los nahuas y los tepehuas
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
y los derechos de las demás personas.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Esto sucede porque históricamente las personas afromexicanas se les ha negado el ejercicio de sus derechos, por ejemplo,
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
El artículo cuarto dice: Toda persona tiene derecho a una alimentación nutritiva, suficiente y de calidad, esto es justo
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