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Construcción de polígonos regulares

Después, se toma un punto cualquiera de la circunferencia “j” y llamado B.

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Comparación

Y si la respuesta es “sí”, se continua con la siguiente toma de decisiones.

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Equivalencia

Utilizarás los siguientes materiales: Cuaderno, un lápiz para tomar notas y una goma.

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Sistemas de numeración

Toma en cuenta las cifras empleadas en cada base de los sistemas de numeración solicitados.

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

Énfasis: usar procedimientos matemáticos para tomar decisiones.

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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

Énfasis: usar procedimientos matemáticos para tomar decisiones.

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Primero toma en cuenta la forma en que varían los planes de ahorro.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Toma nota, verifica y modifica tus respuestas de ser necesario.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

esperado: desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Si “x” toma el valor de cero, el valor de “y” es igual a 10, y la primera coordenada es (0,10).

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

esperado: desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

esperado: desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

Puedes tomar nota de los ejercicios retos y resultados para tu posterior análisis.

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Habilidades matemáticas I. Ingenio

Se toma como base la figura original y de este modo, puedes formar 4 figuras iguales.

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