Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

Esta pintura es fácil de conseguir, pero si no pudieras hacerlo, observa el siguiente video para conocer una alternativa.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

De esta manera más personas de la comunidad podrían beneficiarse con este proyecto y no sólo el dueño del negocio.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

, ¿tu comunidad ya participa en esta actividad?

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Te invitamos a escribir los conceptos clave de esta sesión en tu glosario.

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Piensa un poco el por qué Hugo decide iniciar este proyecto.

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¿Qué sabes de...?

Observa el siguiente video sobre este tema.

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

de medicamentos como la penicilina y en la detección de nuevas enfermedades como SIDA, ébola, entre otras Para ampliar este

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Veo, escucho, siento y opino

¿Qué sentimientos te genera el reconocer esta forma? ¿cuál sería tu opinión acerca de este personaje?

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Tras la ventana del arte

En esta escena Don Juan ha invitado a cenar a su casa al Comendador... ¡que ya está muerto!

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Jugando con el tiempo y el espacio

La recopilación de experiencias la podrás compartir a tu regreso a la escuela.

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Color y movimiento en las artes

Lo puedes observar en esta pintura de Edgar Degas, titulada “La estrella”, en la cual retrata a una bailarina de ballet.

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Miradas y percepciones

Así como este momento histórico, Beethoven pasaba por uno también en su época.

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De viaje con nuestra imaginación

Aprendizaje esperado: Crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades

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El arte en colectivo

¿Conoces obras o algunas propuestas artísticas que tengan que ver con esta forma de hacer arte?

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El mural de mis emociones

¿Puedo expresar algo de lo que estoy sintiendo en este momento de mi vida al representar este mural?

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