Resultados para: «corazón-contento»

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¿Quisiste decir contexto?
Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
En esta sesión se va a abordar el tema, sobre un contenido muy importante para que los demás comprendan los textos que escribes
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De principio a fin
Contenido · Ficha de clase
De principio a fin
borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan andar más libres, así viven más contentos
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡Porque te  alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!
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La cosecha en mi pueblo
Contenido · Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
idiom=es   En un solo grano de maíz está contenido el secreto de la vida.  
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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Contenido · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
que el abuelo o la abuela te reciba, el adulto que te acompaña expresará su reconocimiento con reverencias propias del contexto
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Pregunto y aprendo
Contenido · Ficha de clase
Pregunto y aprendo
La segunda pregunta se contesta con el texto. Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.
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De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
En esta sesión vas a continuar aprendiendo, y vas a trabajar sobre un contenido que aprendiste en sesiones pasadas y que
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Contenido · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Me siento muy contenta de poder estar con todos ustedes y enseñarles un poco del idioma que hablamos en la península de Yucatán
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Mi exposición
Contenido · Ficha de clase
Mi exposición
mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía no siga las convenciones en algunos contextos
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Elaborarás un texto narrativo y precisarás su contenido.
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Escribimos juntos
Contenido · Ficha de clase
Escribimos juntos
Escribirás un texto que el maestro dicte, tomando decisiones sobre cómo escribirlo, revisarás su contenido y la forma en
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Mi historieta
Contenido · Ficha de clase
Mi historieta
Énfasis: elabora una historieta atendiendo a sus características textuales (formato y contenido).  
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Los relatos de la palabra antigua
Contenido · Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Aprendizaje esperado: comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido
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Acercarse a contextos diferentes al
propio, conocer y valorar de diversas
maneras el mundo.
Contenido · Temas
Acercarse a contextos diferentes al propio, conocer y valorar de diversas maneras el mundo.
Acercarse a contextos diferentes al propio, conocer y valorar de diversas maneras el mundo.
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