Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

¡Qué divertido, los juegos que juegan las niñas y niños Ñu savi en su comunidad!

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Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Conocerás un poco más de la cultura mixteca también conocida como Ñuu Savi, de la comunidad de Santa Cruz Nundaco en Oaxaca

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Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

para ti, para que también puedas organizar tus propias historias de tu comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

esperado : Adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea

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Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Escribirás una noticia relevante para tú comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Obsérvalo con atención: Ventana a mi Comunidad. Nahuas Huasteca y Tenek. Mi vestido.

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Contenido · Temas

La comunicación y las relaciones interpersonales.

en el aula como base para la integración de la comunidad de aprendizaje.

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Contenido · Temas

La importancia de la lectura para la escritura: La producción de textos argumentativos

ComunitarioEje: Leer, escribir, hablar y escucharContenido central: El texto como fuente de información y de expresión de ideas

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Contenido · Temas

La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes.

La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes

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Contenido · Temas

Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.

Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.

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Contenido · Temas

Conciencia social

Telebachillerato ComunitarioEje: ¿Qué relación existe entre las necesidades de la comunidad y su desarrollo?

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Contenido · Temas

Colaboración

Telebachillerato ComunitarioEje: ¿Cómo se solucionan los problemas de la comunidad?

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Contenido · Temas

Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

críticamente creencias, acciones, valores y normasContenido central: ¿La literatura es el mundo de lo real o es el mundo de lo ideal

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Contenido · Ficha de clase

Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Dibuja el virus como un monstruo y busca ideas para vencerlos.

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