Resultados para: «paises-desarrollados»
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
Cuando se casaron mis padres trabajaban en el campo cuidando ganado, cultivando, maíz, jícama, ajonjolí.
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· Ficha de clase
La monografía
Lee con atención los pasos a seguir para poder elaborar una monografía clara y ordenada.
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Me encuentro muy nervioso, ya que mis padres me han pedido que hable, frente a toda mi familia, acerca de los bailes mayos
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
¿Recuerdas algún poema que te decían tus padres o que utilizas en algún juego?
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños
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· Ficha de clase
Historia de la vida
¿Quiénes fueron sus padres?
¿Cuándo descubrió que quería dedicarse a esa actividad?
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras familias que solo se forman por los hermanos.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Seguramente tus padres o abuelos te habrán comentado algunos recuerdos muy hermosos de la radio, porque cuando era niños
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Los pasos para elaborar una historieta son:
El primer paso, como siempre, es sentarse a pensar en qué queremos contar y cómo
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Escribe lo que tus padres y abuelos te vayan platicando.
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Los maestros y directores también presentan sus informes orales ante los padres de familia al final del ciclo escolar para
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
parte importante de sus saberes y conocimientos y como elemento vital de sus culturas, debe ser reconocida, apoyada y desarrollada
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Has sido más ordenado y planeado tus actividades con ayuda de tus padres y familiares.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
que vamos teniendo desde niños y van tomando en cuenta las capacidades verbales desarrolladas para animarnos a comprender
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
Ja’ chii’ch’ pasel li a’mtelal ta slekilal ti kerem tsebetike yo’ xilik-o ti toj túnel li sbats’i k’opike.
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