Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Piensa un poco en qué le hace falta al texto, ¿Cómo empezarías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Muchas gracias niñas y niños, por hoy hemos concluido el trabajo, les agradezco su atención y les deseo lo mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Por ejemplo, la que dice a: ¿Por qué le llaman el planeta azul?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

Pues, creo que a Juan Carlos le gusta hablar de problemas en general, pero no le gusta profundizar en los detalles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

Y la que es casi mulata casi todos los días llega llorando porque le hicieron bullying.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

Lee con atención el siguiente cuadro y analiza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

El reto de hoy: En casa, practica, por ejemplo, utilizando los textos que incluyen tus libros de texto de otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres poemas de gatos

Lee y señala.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Lee el texto y toma en cuenta las palabras que te sean relevantes para comprender su contenido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

Como la comadreja le ha dicho que odia a los pájaros, él le dice que no es un ave, sino un ratón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La opinión en el debate

Lee lo que les guste, si es un libro de historia lee como si leyeras una antología de cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un debate virtual

A él, se le ocurrió la idea de debatir este tema porque escuchó la opinión de sus alumnos y se dio cuenta que, para ellos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

podría ser una tabla de registro de información que resuma las características de las plantas medicinales: con qué nombre se les

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

Esto implica que va a ser de interés para el público, que le va a ayudar a la gente a reflexionar sobre temas que a todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

argumentos, con el propósito de convencer a los otros, y a la audiencia, de que su postura es la válida, por lo que se les

Ver contenido