Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

¿Qué vamos a aprender?

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La Independencia: una realidad

¿Qué vamos a aprender?

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Por el camino de la libertad

¿Qué vamos a aprender?

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A todos los habitantes de América

¿Qué vamos a aprender?

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Las revoluciones burguesas

¿Cómo se dio esa influencia en la legislación mexicana?

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Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Asimismo, conoce cómo se difundió el liberalismo a partir de sus conquistas.

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Pero, ¿cómo se juega “Serpientes y escaleras”?

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La construcción de la historia III

Después, se describe la fuente ¿cómo es? o ¿qué se ve? Luego, se identifica su finalidad: ¿para qué sirvió?

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La construcción de la historia II

¿Qué vamos a aprender?

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El Sistema Inglés II

¿Qué vamos a aprender?

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Problemas con magnitudes equivalentes

Observa cómo quedaría la tabla: Para la fracción de un medio de pulgada, se multiplicó 1(254) y 2 (100), y al realizar la

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El perímetro de los polígonos

Si se conoce el perímetro de un polígono regular, ¿cómo se puede obtener la medida de sus lados?

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El área de polígonos

En este caso, se llamará lado a la base del triángulo y se representará con la letra “L”.

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El perímetro y área del círculo

A continuación, observa al círculo y al cuadrado que se formaron en la imagen: ¿Cómo son el radio y el lado del cuadrado?

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Problemas de perímetro y área

Se trata de 12 pentágonos y 20 hexágonos. Y, ¿cómo puedes saber cuánto material se requiere para hacer un balón?

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