Contenido · Ficha de clase

Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

¿Cómo expresarías la cantidad de azulejos color café que se requiere para un arreglo, a partir de la cantidad de azulejos

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Operaciones y relaciones

El minuendo es igual a 350 y el sustraendo es igual a 70.

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Figuras y cuerpos geométricos

A partir de un vértice vas a trazar todas sus diagonales.

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Magnitudes y medidas

Si un tinaco de agua se llena con 750 litros, ¿con cuántos hectolitros se llenan 8 tinacos iguales al anterior?

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La estadística

En la tercera columna, se indican los aprendizajes esperados a los que se espera llegar con el estudio de las matemáticas

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Multiplicación con fracciones

Lo anterior lleva a reflexionar sobre la aplicación de las fracciones en distintos contextos.

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¡Todo en la misma proporción!

¿Qué vamos a aprender?

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Cambios en los sistemas técnicos de producción

Que responden a ¿qué voy a hacer?, ¿con qué lo voy a hacer?, ¿cómo lo voy a hacer?, ¿para qué lo voy a hacer?

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Análisis del cambio técnico según el contexto social

Antes de la llegada de los europeos a América, el Tlatoani o rey mexica Moctezuma tomaba chocolate a base de granos de cacao

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Factores sociales y sistemas técnicos

Estas necesidades varían de una sociedad a otra y de una época a otra.

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Resolución de problemas técnicos en la comunidad

Observa a partir del minuto 4:18. Cómo se elabora el costalito.

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Problemas técnicos en la comunidad

Conocerás e identificarás los problemas técnicos a los que nos enfrentamos de manera cotidiana y cómo es que se solucionan

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La tecnología en los procesos científicos

¿Cómo es que la técnica ha ayudado a mejorar la vida del ser humano?

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La demanda social y el desarrollo tecnológico

¿Te has detenido a observar cómo funcionan?

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Tradición y ciencia en la técnica

Profundizarás en el conocimiento tradicional y científico a través del tiempo y cómo ha mejorado la técnica.

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