Resultados para: «atencion-permanente»
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atención?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
, el método de sustitución, el método de igualación y el método de suma y resta:
¿Qué método consideras que sea más pertinente
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· Ficha de clase
El método más pertinente
El método más pertinente
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Presta atención a la siguiente información.
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Observa cómo quedo la tabla con ambas expresiones algebraicas:
Presta atención cuando “n” es igual a uno:
En la expresión
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
A continuación, presta mucha atención a la siguiente situación-problema.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
A continuación, presta atención al siguiente problema.
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· Ficha de clase
Teselados
Si observaste con atención, son 4. Y el ángulo interior de cada cuadrado es de 90 grados.
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Presta atención a la siguiente información.
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· Ficha de clase
Comparación
Ahora, si se comparan dos números y a éstos se les suma una constante, la relación de orden permanece inmutable.
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· Ficha de clase
Equivalencia
Si analizas con atención ¿Cuál fracción es mayor?
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
Otro método era hacer marcas en los troncos de los árboles o cortes sobre una vara para llevar un registro permanente.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
Es necesario que prestes mucha atención para seguir cada pregunta.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Después de leer con atención, se entiende que no hay que calcular las edades de Julián y Mariana, ni resolver la ecuación
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
Realiza el siguiente ejercicio, pon atención a la lectura para comprender bien lo que pide el problema y así plantear y resolverlo
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
Analiza con atención el siguiente planteamiento.
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