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Para recrear la imaginación

Es otra forma de ver y entender la creación de las personas y la forma en que está expresada esta historia nos remite a un

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Historia de la vida

relato biográfico es una descripción que narra sucesos importantes de una persona, vamos a observar de nueva cuenta para ver

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Aprendo a organizar información

Como pudiste ver, existen muchísimos formatos, lo importante es saber identificarlos y también llenarlos.

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Mis derechos lingüísticos

Porque México es muy diverso, tal como podemos ver en el siguiente vídeo:   Diversidad.

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Festejos en mi comunidad

Te invito a ver el siguiente video sobre una fiesta tradicional en una comunidad indígena.

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Para qué y quién escribo

La segunda pregunta tiene que ver con especificar a quién le estas escribiendo. Amigo → compa ñ ero de clase.

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De principio a fin

Ahora vamos a ver estas dos preguntas: ¿Para qué escribo? o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?  

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¡Yo me llamo!

La cosecha en mi pueblo 1 de octubre 2020 https://youtu.be/bTtbo7dnpaM Puedes comenzar a ver el video desde el 03:35 a 03

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La cosecha en mi pueblo

nia ixtlwatl nia nikita nomile nikita sekin wehweyakeh wan sekin tetetepichin   “Mi milpita” Cuando voy al campo voy a ver

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¡Ya amaneció!

. — Ai verá ¿ni wi tíajnanan? —Pu hée ¡Watajé che’e yebe’eré’enein! Jahtá jiratajé ti jín mú po’ubé’eme’in.

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Una copia con sentido

En este caso, se reflexiona con los niños sobre la separación que hizo y cómo está en el original, para que pueda ver la

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Artesanas en mi comunidad

Para conocer un poco más de esta artesanía CH’ol, vamos a ver el siguiente video. Bajche’ yilal tsa’ ak’ele jiñi video.

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De lo oral a lo escrito

, el ave pasó por el río y se quitó su plumaje para bañarse, mientras lo hacía, otra ave llegó a la orilla del río y al ver

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Quieres ver como la maestra Lupita de Yucatán, nos enseña divirtiéndose.   Vamos a verla.  

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Pásele a la cocina

Por hoy hemos terminado, no olvides practicar tu escritura y ver las programaciones.  

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