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Sesión 2. Las placas tectónicas

Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve

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Sesión 3. Distribución de las zonas sísmicas y volcánicas en el mundo

Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve

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Sesión 4. Sismos y volcanes de México

Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve

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6. Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve

Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve

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Sesión 3. Migración interna

Migración interna

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

El anuncio por medio de la bocina también se usa para promocionar algún producto en la comunidad o para dar aviso, por ejemplo

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

oke kibe jon xu skanonginii, ngo mo sokuli mma xu ma chooxkin ngisi chonongia chitoli ku tso mujun gona totsin ngojin internet

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El día de muertos

Aprenderás a elaborar el PRODUCTO FINAL de un trabajo de investigación.

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El eclipse de la luna

Tercera fuente de información: Internet.   ¿Qué encontramos en internet sobre el eclipse de luna?  

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Aprendizaje esperado: producir y editar los textos para difundir las experiencias y los nuevos conocimientos.

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Aprenderás a producir textos bilingües en lengua indígena y español.   ¿Qué hacemos?

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Rituales para la vida

Aprendizaje esperado: Compara sus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e inter cultural.  

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Los guiones radiofónicos

Énfasis: Producir guiones radiofónicos de forma bilingüe para divulgar acontecimientos relevantes de la comunidad.  

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Énfasis: produce textos narrativos sobre el ciclo agrícola.   ¿Qué vamos a aprender?

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Ñomndaa, la palabra del agua

El Reto de Hoy: Consultar la siguiente página de internet: Cosecha de versos y Refranes.

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