Resultados para: «objetos-que-producen-sonidos»
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produce?
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
¿Qué tan parecido o diferente es al que trazaste?
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
¿Ya puedes empezar a identificar qué figura vas obteniendo?
Pareciera que vamos a obtener una estrella. Continua.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
¿Qué hacemos?
¿Alguna vez has tenido que comprar una caja para guardar un regalo? ¿O has tenido que construir alguna?
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
del cual acabas de calcular su apotema, ¿qué piensas que se puede hacer calcular las medidas de esta nueva caja?
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
¿A qué concepto matemático hace referencia el espacio que ocupa un cuerpo?
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
te han preguntado ¿qué tienen que ver todo esto con las matemáticas?
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· Ficha de clase
Probabilidad
¿Qué significa la condición de que los eventos A y B sean independientes?
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· Ficha de clase
El rango
Supón que en la situación anterior el rango hubiera sido de 4 centímetros. ¿Qué afirmación podrías decir al respecto?
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· Ficha de clase
Interpretación de datos II
¿Por qué piensas que la frecuencia de este intervalo es 4?
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
¿Qué hacemos?
Las medidas de tendencia central son aquellas que describen lo que es típico en el estudio de datos.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
¿Qué valor representa mejor al conjunto de datos y que significa?
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· Ficha de clase
La desviación media I
El gerente de una empresa que produce el detergente liquido “Limpio”, desea saber si el producto cumple con las normas de
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
¿Qué color consideras que saldrá más veces?, ¿cuál es la probabilidad de que cada una de las pelotas salga?
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· Ficha de clase
La desviación media II
¿Por qué piensas que es importante que las máquinas se encuentren bien calibradas?
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
¿Qué significa que la probabilidad sea 50 por ciento?
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