Contenido · Ficha de clase

Te digo lo que veo

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Descubre al personaje

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas

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¡A inventar una historia!

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas

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Mis experiencias

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas

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¿En dónde?

¿No tienes ni idea?

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Explora e imagina

Por eso la expresión de su cara, además de la portada, los libros tienen otras partes.

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¿De qué color…?

Me gusta el color de los girasoles, y de las buenas ideas, porque las buenas ideas son amarillas ¿verdad?

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Yo también lo viví

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas

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De rimas y poemas

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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¿Cómo lo jugamos?

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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De cuentos, narraciones y verduras

Aprendizaje esperado : Comenta, a partir de la lectura que escucha de cuentos literarios, ideas que relaciona

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¿Dónde sucedió?

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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El personaje y sus diferentes historias

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Describo a mi monstruo

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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La carta

Aprenderás que una carta lleva un mensaje y es necesario organizar tus ideas para escribirla.

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