Resultados para: «bienes»
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· Sesión
Sesiones 7 y 8. ¿Cómo hablar bien en una mesa redonda?
¿Cómo hablar bien en una mesa redonda?
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Vamos bien, ahora copia la siguiente tabla en tu cuaderno y registra las características propias del canto y los poemas.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
“Estaría bien, dijo el conejito, déjame pensarlo. Es verdad, sería maravilloso. Me voy contigo”.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
El reto de hoy:
Ya que conoces el alfabeto tutunaku, como bien ya se mencionó consta de 23 letras.
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
Locutor: bien vamos a iniciar con la entrevista.
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Tradición: Es un conjunto de valores y bienes culturales que se transmiten de generación en generación dentro de una comunidad
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Si bien, las mujeres no pueden participar directamente en este ritual, lo hacen de manera indirecta, pues, son quienes crían
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Así nos organizamos para el bien común
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
porque son parte de nuestra cultura que nos identifica y nos ayuda a que estemos bien espiritualmente y además nos recrea
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
El lenguaje figurado, como bien nos dijo la maestra Eustacia, se encuentra por igual en la prosa, la poesía y en los relatos
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Fuente: https://www.caracteristicas.co/publicidad/#ixzz6VgcOsen1
Ahora bien, responde las siguientes preguntas:
¿Cómo
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Ka xi 'ik tech jats 'uts
¡Que te vaya bien!
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
Ten confianza en ti, sé que podrás hacerlo muy bien.
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¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Lo que iba avanzando muy bien, de pronto se detiene, hay un tropiezo, el personaje debe liberarse de ese nudo.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
no me quedó otra opción más que subir al burro, y al bajar las laderas, había espacios donde no podían pasar muy bien los
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