Contenido · Ficha de clase

El arte en mi mundo

Si no puedes hacer la actividad en este momento, toma nota y después realízala.

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Arte en contexto

Toma nota de lo que te parezca más importante, y si puedes, realiza las actividades que se te proponen.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

¿Qué te parece si ahora creas una pequeña historia?

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El arte y mis emociones

Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.

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Mis sentidos y el sonido

si pueden ponle un nombre a tu obra de manchas.

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¡Fiesta y algarabía!

Puedes crear alter egos sin perder la realidad.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Además, todas y todos pueden alcanzar sus sueños si se lo proponen.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué pasaría si para entender mejor las costumbres que tienes pudieras viajar

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Pero ¿Qué ha pasado aquí?

Y si te es posible, pregúntales a tus familiares.

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México pluricultural

música, sin cine, sin libros, sin bailar?

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Al señalar si una expresión artística te agrada, las emociones que te provoca, así como percibir las formas, colores, sonidos

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Mi voz se ve y se escucha

las fotos de tus dibujos y grabarlo como si fuera un video.

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El arte y los movimientos sociales

Cómo existen obras de arte realizadas a partir de movimientos sociales y otras obras de arte que, sin haber tenido intención

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¿Periferia, superficie e irracional?

Si desea poner un borde metálico dorado, ¿cuál es la longitud del borde que utilizará la mesa?

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Capacidad y volumen

prisma triangular; si sus dos bases tienen forma de un cuadrado, se llama prisma cuadrangular; si sus dos bases tienen forma

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