Resultados para: «segunda-revolucion-industrial_1»
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revolución?
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
en otro las expectativas, otro más generará la incertidumbre, y, el último, resolverá dicho conflicto a partir de la resolución
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Ahora te proponemos un segundo reto:
Te invitamos a que busques algún texto de cualquier tema que llame tu atención, puede
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Por el contrario, el segundo paisaje presenta un árbol casi sin hojas en medio de un terreno despoblado.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
En la segunda, redacta un enunciado que indique una anticipación o prolepsis.
En la tercera, define qué subgénero es.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Muchas de ellas las usas regularmente, por ejemplo: al instante, por casualidad, a duras penas, a la brava, acto seguido,
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· Ficha de clase
Para no repetir
El segundo ejemplo usa repeticiones, porque aparece varias veces la palabra “gran” para que el lector se haga una idea de
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
A partir del segundo párrafo se utiliza el recurso de la sangría.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
La ubicación de la época en donde ocurre la acción, y también puede ser real o imaginaria: Revolución Mexicana, Edad Media
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Segundo caso.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
ejemplo, la primera parte de la oración expresa un hecho: ya que es un suceso expuesto de manera objetiva, mientras que la segunda
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Él escogió trabajar en torno a la Segunda Guerra Mundial, en específico la exclusión judía.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Más adelante comenzaste a escribir el primer borrador, revisaste el contenido, escribiste el segundo borrador, revisaste
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en el centro, seguido de ideas
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
¿En el segundo párrafo identificas la información que enriquece la idea primaria?
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