Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Recopila esta información en tu cuaderno y realiza una tabla en donde escribas el refrán o dicho y al lado escribas su significado

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De chile, mole y pozole…

Al igual que los pregones, tienen rima y suelen usar un sentido figurado para poderse entender Por ejemplo.

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Paremiólogos en acción

Tal vez, a ti te ha pasado igual con el del agua, el del gas, la basura.

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¿Qué investigó?

De igual forma, cuando se hace una investigación formal se debe cuestionar en todo momento.

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No sólo en los libros…

Igual puedes recurrir con tu maestra o maestro de esta asignatura. Has concluido la sesión del día de hoy.

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Así se entiende mejor

Igualar/reglas/éste Asemejar/las cuales/ella Reconocer/estos/recurso La respuesta sería la c) pues al colocarlas en el texto

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Así se entiende mejor

Igualar/reglas/éste Asemejar/las cuales/ella Reconocer/estos/recurso La respuesta sería la c) pues al colocarlas en el texto

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Una mirada al teatro

En esta sesión al igual que los profesionales, también realizarás a partir del estudio del texto narrativo y del texto teatral

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Los marcadores textuales en la monografía

Entonces se quedaría igual. Y en el tercer párrafo, se sustituiría “finalmente” por “en segundo lugar”.

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Tras bambalinas

Primero se incluye el cuento original en la columna del lado izquierdo.

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Creando espacios a través del tiempo

Miraba indiferente a uno y otro lado.

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Tramas sin tanto drama

Del lado derecho reescribiremos el texto añadiendo los actos, escenas, diálogos o parlamentos y acotaciones.

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Explorando las formas de un poema

Ahora, observa y describe lo que ves en la siguiente imagen.En esta imagen, se puede observar una jirafa, pero del otro lado

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

La verdad, podría quedar casi igual. Es muy claro lo que dice, sólo hay que adaptarlo a una acotación.

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

observa que sí se renuevan constantemente este tipo de textos, ese pregón que mencionaron en el video se escucha en muchos lados

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