Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

¿Qué te parece si pasamos a la siguiente página? ¿Podrías leer la consigna 2?

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Por 10, por 100 y por 1000

Pasemos al punto número 2 al inciso c, que también pide una conclusión sobre los resultados.

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Descuentos e impuestos

Como te podrás dar cuenta, se hubiera pagado lo mismo, no importa por cual dato comenzar, el resultado hubiera sido el mismo

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¿Cuántas veces cabe? I

Si lo cortamos en pedazos iguales, ya tenemos fracciones propias, y el denominador nos indica los pedazos en que lo hemos

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Grandes porcentajes

En esta sesión identificarás que existe una diferencia importante entre los porcentajes que has estudiado en sesiones pasadas

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¿Cuál será el porcentaje?

en casa, posteriormente revisa si tienen el IVA incluido o no, y, regaliza los cálculos de porcentaje, como ya lo has hecho

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¿Qué son las tablas de datos?

Como puedes darte cuenta, la interpretación que has hecho de los datos es correcta y muestra la información que más les conviene

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Descuentos e impuestos

Como te podrás dar cuenta, se hubiera pagado lo mismo, no importa por cual dato comenzar, el resultado hubiera sido el mismo

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Una tabla que no es de madera

en el juego, dibuja en tu cuaderno, una tabla como la que se muestra en el dibujo o en tu libro, una vez que lo hayas hecho

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Una respuesta inesperada

Recordarás que en sesiones pasadas viste que el múltiplo de un número se obtiene cuando lo multiplicas por otro número, así

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La pulga saltarina

En la sesion pasada aprendiste que cuando necesitas encontrar el múltiplo de un número, lo multiplicas por cualquier número

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Pensar en reversa

Antes de iniciar con la sesión de hoy, recuerda algunos conceptos matemáticos que revisaste la semana pasada, por ejemplo

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De viaje hasta Alaska

esta experiencia, hoy viajarás hasta Alaska donde vive Moaed, que es la hija del tío Ángel, quien visitaste la sesión pasada

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Una respuesta inesperada

Recordarás que en sesiones pasadas viste que el múltiplo de un número se obtiene cuando lo multiplicas por otro número, así

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La pulga saltarina

En la sesión pasada aprendiste que cuando necesitas encontrar el múltiplo de un número, lo multiplicas por cualquier número

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