Resultados para: «caos»
9034 resultados
¿Quisiste decir
caso?
Contenido
· Ficha de clase
¡Cálculo hasta el 100!
En el caso de las bolsas con tapitas, podrías tener solamente una tapita por una bolsa y esa tapita representaría una decena
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?
Si te fijas bien, en el ejemplo 1 y 2 los objetos más pesados son los más grandes, ¿Por qué en este caso no lo sería?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Decenas y plantas sueltas
María y Pablo juntaron cada uno, las 38 plantas porque en el caso de María sumas las 2 cajas con 10 plantas más las 18 sueltas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Cuenta para arriba o para abajo!
Todos los números forman varias columnas, en el caso de la columna de las decenas el número que cambia es el de la decena
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
Para ello, sólo debes fijarte en la segunda cifra porque esas son las unidades, en este caso, el 3 es menor que el 6
No olvides
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Suman 100!
Martín respondió que es el número 60, pero no es correcto, en este caso el correcto es el 70 porque con 60 solo se completan
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
Recuerda que cuando sumas es como si fueras hacia adelante o en el caso de las decenas, hacía abajo del tablero.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
La balanza se inclina hacia el borrador, en este caso coincidió el tamaño de los objetos con su peso.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
En este caso, sí puedes compararlo a simple vista sin sopesar porque ambos objetos están hechos del mismo material, sólo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Seguimos con la recta!
En este caso es 23, 33, 43, 53 Así va a ser más fácil ubicar los saltos, con Ranalucía, empezaras a dar saltos hacia adelante
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
Ubica el número con el que empieza, en este caso se trata de la cantidad que la niña tiene, es decir, 49 pesos.
Paso 2.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
contando como triángulos los que están a las orillas, y los triángulos de en medio, los está contando como cuadrados, en ese caso
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Llegar a la próxima decena que en este caso es 50 (cuenta con los dedos: 47, 48, 49, 50).
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El cuadro de la abuela
En el caso de Flor, puede que se confundiera y los vio iguales.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Suman 100!
Martín respondió que es el número 60, pero no es correcto, en este caso el correcto es el 70 porque con 60 solo se completan
Ver contenido